Доживем до понедельника….В рамках второго задания конкурса им. Льва Выготского
#КонкурсВыготского #Рыбаковфонд #Университетдетства #RSA2023 #КиноКлуб
Создание КиноКлуба пришлось по душе и мне и откликнувшимся коллегам, для обсуждения я выбрала фильм режиссера Станислава Ростоцкого «Доживем до понедельника» потому что, тема киноклуба в этом году звучит так: «Педагог. Мастер. Учитель. Наставник.», и наша задача заключалась в обсуждении фильма с точки зрения вопросов трансформации в профессии, воспитания и образования.
В этом фильме представлены всего три школьных дня и разные стили педагогического сопровождения.
Мнения о картине у всех было разным. Для кого-то это фильм «выходного дня», а кто-то посмотрел его лишь потому, что в этом встала необходимость. От этого дискуссия стала еще интереснее.
Нами были затронуты такие вопросы
1. Стили общения: Авторитарный, демократичный, попустительский
2. Разница поколений – диктатура или основная функция школы. Равенство «Нового времени»
3. Дистанция между учителем и ребенком. Препятствие или основа школьного бытия.
4. Всегда ли правда на стороне учителя/наставника. Сомнение учителя сильная или слабая сорона? – «Если мы не правы, то у нас еще есть время доказать, что мы лучше, чем о нас думают. А если не можем, то будем заниматься другим ремеслом».
5. Нам есть чему поучиться у детей «Счастье – это когда тебя понимают»
6. Эмоциональное выгорание педагога, способы держаться на плаву.
7. Любовные отношения в педагогическом коллективе. Рамки и границы. « Про нее (Про любовь) думает каждая девчонка, даже самая несимпатичная, которая уже и не надеется, а надеяться, по -моему, надо!»
В итоге нашего мероприятия остались еще открытые вопросы,потому что мы также ищем, сомневаемся, преодолеваем трудности, каждая из нас для себя открывает свои пути. Пути наполненные теплом и принятием, добром и желаниями, пониманием счастья и детства.
